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Apprendre personnages historiques

Étapes

  1. Créez un Devoir sous forme de Carte Mentale et ajoutez vos étudiants.

  1. Divisez votre classe en équipes de 2 à 4 élèves

Exercice 1: Choisissez un personnage historique, par exemple. Napoléon Bonaparte, William Shakespeare, Martin Luther King Jr. Demandez aux groupes de présenter 9 faits sur le personnage historique choisi. Veuillez voir l'exemple suivant.

Exercice 2: Demandez aux groupes de choisir un personnage historique qui, selon eux, a eu le plus grand impact sur l’histoire.

  • Les groupes doivent trouver 5 raisons principales pour lesquelles le personnage historique choisi a eu le plus grand impact sur l'histoire.
  • Pour chaque raison fournie, les groupes doivent ajouter 3 arguments de soutien.

Éventuellement, vous pouvez créer une carte mentale avec quelques directives qui aideront vos étudiants à développer leurs propres cartes mentales et à les joindre au devoir.

  1. Pour passer en revue le travail de vos élèves, allez à État du devoir. Récompensez la carte mentale qui contient les meilleures idées et discutez les résultats avec votre classe.